（来源：广东省工程师培育项目高级职称评审委员会办公室）

职称思思

问：这个数字技术工程师培育项目相较于之前的政策有何不同？

答：本标准条件较之前的大数据工程人才职称评审标准条件适用范围更广，申报条件也有不同，本标准更侧重于广东省内的国家数字技术工程师培育项目培训考核合格人员。

基本条件

 一、拥护中国共产党的领导，遵守中华人民共和国宪法和法律法规，遵守单位规章制度，践行社会主义核心价值观，具备爱党报国、敬业奉献的精神，具有高度的社会责任感。

 二、热爱本职工作，认真履行岗位职责，具有良好的职业道德，敬业奉献，作风端正。

 三、身心健康，具备从事本专业技术工作的身体条件。四、按照数字技术工程师培育项目相应国家职业标准要求参加课程培训，完成规定学时学习并通过结业考核，取得相应等级培训合格证书。

学历条件

本项目开展四个等级的职称评价，分为助理工程师（助理级）、工程师（中级）、高级工程师（副高级）、正高级工程师（正高级）。

助理工程师

 1.具备硕士学位或第二学士学位，从事本专业技术工作。

 2.具备大学本科学历或学士学位，或技工院校预备技师（技师）班毕业，从事本专业技术工作满1年，经考察合格。

 3.具备大学专科学历或技工院校高级工班毕业，取得技术员职称后，从事本专业技术工作满2年。

 4.取得本专业初级专业技术等级证书。

工程师

 1.具备博士学位，从事本专业技术工作。

 2.具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后从事本专业技术工作满2年。

 3.具备大学本科学历或学士学位，或技工院校预备技师（技师）班毕业，取得助理工程师职称后从事本专业技术工作满4年。

 4.具备大学专科学历或技工院校高级工班毕业，取得助理工程师职称后从事本专业技术工作满4年。

 5.取得本专业中级专业技术等级证书。

高级工程师

 1.具备博士学位，取得工程师职称后从事本专业技术工作满2年；或取得博士学位后，从事本专业技术工作满3年。

 2.具备硕士学位或第二学士学位，或大学本科学历或学士学位，或技工院校预备技师（技师）班毕业，取得中级专业技术职称后，从事本专业技术工作满5年。

 3.取得本专业高级专业技术等级证书。

正高级工程师

 1.具备大学本科以上学历或学士以上学位，或技工院校预备技师（技师）班毕业，取得高级工程师职称后，从事本专业技术工作满5年。

 2.不具备上述学历资历条件，任现职期间，符合下列条件之一，可由2名本专业或相近专业正高级职称人员书面推荐，破格申报：

   （1）荣获“国家卓越工程师”称号，或“国家卓越工程师团队”称号的主要完成人（排名前5）。 

   （2）荣获国家科技成果奖（排名前3），或省部级以上科技成果奖一等奖（排名前2）。

   （3）荣获中国专利金奖（排名前3），或中国专利银奖（排名前2）或广东专利金奖（排名前2）。

工作经历

数字技术工程师培育项目更注重工程实践能力和创新能力，强调工学交替模式下的专业实践经历，要求专业实践时间达到规定年限。

助理工程师

 1.掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

 2.具有独立完成一般性技术工作的实际能力，能处理本专业范围内一般性技术难题。

 3.取得本专业初级培训合格证书。

工程师

 1.熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业技术标准和规程，了解本专业新技术现状和发展趋势，取得有实用价值的技术成果。

 2.具有独立承担较复杂工程项目的工作能力，能解决本专业范围内较复杂的工程问题。

 3.具有一定的技术研究能力，能够撰写为解决复杂技术问题的研究成果或技术报告。

 4.具有指导助理工程师工作的能力。

 5.取得本专业中级培训合格证书。

高级工程师

 1.系统掌握本专业国内外最新技术现状、科技信息和发展趋势，具有跟踪本专业发展前沿水平的能力。

 2.具备较为丰富的本专业技术工作实践经验，能够主持和建设重大工程项目，能够解决复杂工程问题，取得了较高的经济效益和社会效益。

 3.在指导、培养中青年学术技术骨干方面发挥重要作用，能够指导工程师或研究生的工作和学习。

 4.取得本专业高级培训合格证书。

正高级工程师

 1.具有全面系统的数字技术专业理论和实践功底，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力，取得重大理论研究成果和关键技术突破，或在数字技术领域取得创新性研究成果，推动了数字技术专业发展。

 2.长期从事本专业工作，业绩突出，能够独立主持完成本专业领域重大项目，能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术，取得了显著的经济效益和社会效益。

 3.在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在突破关键核心技术和自主创新方面作出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。

 4.在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出突出贡献，能够有效指导高级工程师或研究生的工作和学习。

附则

 一、本标准条件的实施以及监督管理，按照我省职称评审管理服务实施办法及配套规定执行。

 二、本标准条件自印发之日起实施。

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